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martes, 27 de enero de 2015

El león de San Marcos (por Alba Perez Romero)


Usualmente, San Marcos es representado con un león a su lado. Por qué?



Para responder a este interrogante debemos referirnos al llamado "tetramorfo", representación simbólica de los cuatro evangelistas mediante los cuatro seres alados de las visiones de Ezequiel (cap. 1) y San Juan (Apocalipsis, 4)



La iconografía se explica por asociación con las palabras iniciales de cada evangelio según la traducción realizada por San Jerónimo. Así, pues, 


- El ángel u hombre se asocia a San Mateo, ya que su evangelio comienza con la genealogía de Jesucristo. 

- El león, con San Marcos (por referencia a la expresión “ésta es la voz que clama en el desierto")

- El toro con San Lucas, quien se refiere a "entrar en el templo a ofrecer incienso", sugiriendo la idea de sacrificio
- El águila con San Juan, en virtud del carácter metafísico (y por ende elevado) de su escritura. 



El león se convirtió en símbolo de Venecia. 




Asimismo, cada año, el Festival de Cine de Venecia entrega el "León de Oro" como máximo galardón del evento. 



miércoles, 14 de enero de 2015

Molenaer: niños, juegos, música y símbolos (por Alba Perez Romero)

Dos niños y una niña haciendo música es una obra de Jan Miense Molenaer de 1629. El artista la firmó -con sus iniciales y la fecha- en el arcón que se encuentra en la esquina inferior izquierda. La estrategia de marketing de Molenaer, compartida por la mayor parte de los artistas de la época en los Países Bajos, consistió en especializarse en un tipo característico de temática pictórica, de modo tal que los compradores que estuvieran buscando ese tipo de pintura pensaran inmediatamente en él. 




En este caso, uno de los niños toca el violín mientras que la niña golpea un casco con un par de cucharas. El niño de la derecha está tocando un "rommelpot", esto es, un instrumento hecho con una jarra con agua cubierta por una piel extendida sobre el borde. Una ramita perfora esa membrana de modo tal que al moverla se producen sonidos. El palo de "kolf" (un juego similar al golf) apoyado contra la pared del fondo sugiere también instancias de juego y recreación.


Pero hay algunos otros detalles en el conjunto que podrían implicar que el artista está tratando de comunicar más de lo que podríamos conjeturar en una primera aproximación. 



1. Por ejemplo, el niño de la derecha está sentado en una silla plegadiza del tipo habitualmente usado por las tropas en campaña. El arcón es también un objeto utilizado por soldados en movimiento. La nena en el centro lleva un "gorget" (parte frontal de una armadura) y además, como ya comentamos, golpea un casco. 



2. Jaulas para pájaros, dispositivos para mantener los pies calientes, y libros eran especialmente populares en las pinturas holandesas de la época. Varios de tales objetos conllevan una significación simbólica, por lo que es probable que el artista proporcionara diferentes "capas interpretativas" accesibles a diferentes tipos de espectadores. Por ejemplo, la jaula pudo haber sido incluida para indicar que estos niños "dejarían el nido" algún día en su viaje hacia la edad adulta.